На уроке риторики я прочитала высказывание о том, что введение школьной формы повышает успеваемость учащихся в среднем на 12 %, «правильный сосед по парте» до 3-4 %, использование компьютерных инноваций не повышает успеваемость вообще, так как компьютер лишь средство передачи информации, а игра в гольф на переменах – в школах Англии (а это была статья из английского «вестника образования»), успокаивает любого английского школьника.